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半数家长青睐任课老师互动交流-宇宙加速膨胀

半数家长青睐任课老师互动交流

只有超五成小学生作业时间在60分钟以上,95.4%的学生会收到老师的作业反馈,(61.6%)家长对作业反馈表示很满意,(32.7%)家长表示较满意。

另外,超八成的高中学生和初中学生作业时间在60分钟以上,从每天作业时间看,50.1%的高三学生用时120分钟以上,显著高于高一、高二以及职校生、中专生(34.3%)的比例。43.6%的初三年级学生用时120分钟以上,显著高于预备班到初二(20.2%)的比例。

近八成高中生锻炼时间不足30分钟

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半数家长青睐任课老师互动交流

调研显示,超八成(86%)的高中学生锻炼时间不到30分钟。根据计算,高中学生目前平均每天睡眠时间为8.5小时。此外,有38.1%的高三年级学生每天几乎没有体育锻炼时间,较中小学生平均值高23.3个百分点。从入睡时间看,有52.2%的高三年级学生在23点以后睡觉,较中小学生平均值高43.3个百分点。超八成(81.3%)的初中学生锻炼时间不到30分钟,初中学生目前平均每天睡眠时间为9.2小时。70.7%的小学生锻炼时间不到30分钟,小学生目前平均每天睡眠时间为10.1小时。

疫情期间“停课不停学”,上海市中小学生状况如何? 来看看国家统计局上海调查总队最新发布的调研报告。调研显示,中小学生家长对疫情期间“停课不停学”的效果持肯定态度,其中,有超过30%的家长表示“比较好,能满足预期”,超过50%家长表示“虽不如在校上课,但比不上课好”。超八成高中学生、超七成初中学生以及近半小学生每天使用电子设备学习时长超4小时。

家长更认可直播课程,疫情期间需要延迟返校,对于新学期课程的安排,大多数中小学生家长希望通过网络课程学习新学期内容,对于网络课程的形式,超过一半以上的中小学生家长认为学生更适合任课老师的直播课程,认为“任课老师对学生较为了解,学生可以和老师互动或举手答题”。

调研显示,高三年级学生平均每天网络课程和课后使用电子设备的学习时间超过8个小时的比重为30.8%,高于中小学生均值17.4个百分点。初三年级学生平均每天网络课程和课后使用电子设备的学习时间超过8个小时的比重为29.5%,高于中小学生均值16.2个百分点。

家长认为网络课程的最大优点为特殊时期确保安全,最大顾虑为影响视力。有家长还认为主要顾虑是缺少和老师同学的即时互动,以及家里没有人可以随时陪伴监督孩子上课等。

超九成学生会收到老师的作业反馈

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本文来源:半数家长青睐任课老师互动交流 责任编辑:第三次世界大战预言 2020年04月04日 23:08:08

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